Publications by the researcher in collaboration with Jonathan Castañeda Fernández (10)

2025

  1. Do War Video Games Stimulate the Critical Thinking of University Students Towards War?

    Lecture Notes in Networks and Systems (Springer Science and Business Media Deutschland GmbH), pp. 343-358

2024

  1. Desafíos de la Inteligencia Artificial : propuesta formativa para detectar Fake News en redes sociales

    Caminhos e Espaços Onlife. XIII Conferência Internacional de Tecnologias de Informação e Comunicação na Educação

  2. Vulnerability profiles and educational demands of Spanish university students in the face of fake news

    Journal of Media Literacy Education, Vol. 16, Núm. 3, pp. 92-106

2023

  1. Go Green! : proyecto de innovación interuniversitario orientado al abordaje de los objetivos de desarrollo sostenible

    XV Jornadas Internacionales de Innovación Docente : nuevos ecosistemas para nuevas modalidades de aprendizaje

  2. Impacto proambiental en jóvenes universitarios:: emociones generadas e implicación promovida por un storytelling de la ONU

    Doxa Comunicación: revista interdisciplinar de estudios de comunicación y ciencias sociales, Núm. 37, pp. 193-212

  3. Opinión de universitarios españoles sobre las fórmulas audiovisuales más efectivas para incrementar su concienciación proambiental

    Observatorio (OBS*), Vol. 17, Núm. 3, pp. 128-148

  4. Percepción de los futuros maestros sobre el proyecto NAGARA : diseñando narrativas gamificadas aumentadas

    XV Jornadas Internacionales de Innovación Docente : nuevos ecosistemas para nuevas modalidades de aprendizaje

  5. Percepción y reacción de los universitarios frente a las fake news en redes sociales

    V Congreso ISCAR Ibérica

  6. Pro-environmental Advertising Strategies of Greatest Impact Among College Audiences

    Index.comunicación: Revista científica en el ámbito de la Comunicación Aplicada, Vol. 13, Núm. 1, pp. 223-246

2022

  1. Elementos potenciadores del 'engagement' de los jóvenes con narrativas proambientales

    Área abierta, Vol. 22, Núm. 3, pp. 297-319