Institute of Educational Creativity and Innovation (ICIE)
Institut d' investigació
VICENT
HORCAS LOPEZ
PROF. PERMANENTE LABORAL PPL
2025
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Incidencia del Absentismo Escolar en la Comunidad Valenciana. Curso 2021-2022
REICE: Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, Vol. 23, Núm. 1, pp. 1-19
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La renovación pedagógica en educación secundaria. Prácticas educativas transformadoras desde una perspectiva crítica.
Voces y espacios desde la pedagogía crítica e inclusiva para la renovación pedagógica (Octaedro), pp. 84-99
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Procesos participativos, relaciones vecinales y diversidad sociocultural. Un análisis crítico en dos barrios de Valencia
Migraciones, Núm. 62
2024
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Aproximaciones a la renovación pedagógica actual. Cinco estudios de caso de secundaria.
3er Congreso Internacional Educación Crítica e Inclusiva: Hacia una práctica inclusiva y comprometida socialmente. Libro de Actas
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Más allá de lo público: Comunalizar la educación
3er Congreso Internacional Educación Crítica e Inclusiva: Hacia una práctica inclusiva y comprometida socialmente. Libro de Actas
2023
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Conclusiones y propuestas: un plan contra la segregación escolar en la ciudad de València
La reproducción de las desigualdades sociales en el sistema educativo: el mapa escolar de València: políticas de zonificación, libertad de elección y segregación escolar (Universidad de Valencia = Universitat de València), pp. 387-396
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La Renovación Pedagógica Hoy: Transformación y Defensa de lo Público y el Bien Común
REICE: Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, Vol. 21, Núm. 2, pp. 31-49
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La enseñanza obligatoria en la ciudad de València: las políticas de zonificación escolar y criterios de baremación
La reproducción de las desigualdades sociales en el sistema educativo: el mapa escolar de València: políticas de zonificación, libertad de elección y segregación escolar (Universidad de Valencia = Universitat de València), pp. 203-222
2022
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One less brick in the wall: desmontar las fronteras de la institución educativa
Contradicciones del sistema educativo: análisis crítico y metamorfosis en una sociedad plural y diversa (Dykinson), pp. 33-42
2021
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Lógicas neoliberales y educación social: una mirada crítica a la intervención socioeducativa
Nuevas coordenadas para la formación y el aprendizaje (Graó), pp. 111-120
2020
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Absentismo escolar e intervención municipal: un análisis de la Comunitat Valenciana
Absentismo escolar y exclusión social: una vulneración del derecho a la educación (Tirant Humanidades), pp. 55-78
2018
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Ciudad diversa: Territorios, espacios y desigualdades
Educación, cultura y sociedad: Espacios críticos (Tirant lo Blanch), pp. 107-120
2017
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Conocimiento en acción en las prácticas de los grados de pedagogia y educación social de la Universitat de Valencia según el alumnado
XIV Symposium Internacional sobre el Prácticum y las Prácticas Externas: "Recursos para un prácticum de calidad" : actas, Poio (Pontevedra), 5, 6 y 7 de julio de 2017
2015
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La relación entre el prácticum y el TFG/TFM: Una oportunidad para la colaboración
Documentar y evaluar la experiencia de los estudiantes en las prácticas: XIII Symposium Internacional sobre el Prácticum y las Prácticas Externas : actas
2013
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Las prácticas curriculares en los grados de Pedagogía y Educación Social de la Universidad de Valencia
Un prácticum para la formación integral de los estudiantes: Actas, Poio, 26-27-28 junio 2013