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filter_list Type (aggr.) Articles from 2017 to 2017 Education

2017

  1. Bridging Skill and Task-Oriented Reading

    Discourse Processes, Vol. 54, Núm. 1, pp. 19-39

  2. Club de lectura fácil para alumnos con discapacidad intelectual: experiencia piloto

    Revista Síndrome de Down: Revista española de investigación e información sobre el Síndrome de Down, Vol. 34, Núm. 133, pp. 38-50

  3. Com parlen de lectura els joves en el fòrum virtual QL?

    Llengua i literatura: Revista anual de la Societat Catalana de Llengua i literatura, Núm. 27, pp. 7-30

  4. Do alternating-color words facilitate reading aloud text in Chinese? Evidence with developing and adult readers

    Memory and Cognition, Vol. 45, Núm. 7, pp. 1160-1170

  5. Effect of delay on search decisions in a task-oriented reading environment

    Metacognition and Learning, Vol. 12, Núm. 1, pp. 113-130

  6. I saw this somewhere else: The Spanish Ambiguous Words (SAW) database

    Lingua, Vol. 185, pp. 1-10

  7. Impact of text availability and question format on reading comprehension processes

    Contemporary Educational Psychology, Vol. 51, pp. 404-415

  8. La promoción de la lectura: un análisis crítico de los artículos de investigación

    Revista española de documentación científica, Vol. 40, Núm. 4

  9. Políticas públicas de lectura e investigación

    Ocnos: revista de estudios sobre lectura, Vol. 16, Núm. 1, pp. 121-133