PSIC.EV. EDUC.

2008

1. 14. Enseñanza recíproca: comparación entre pequeño y gran grupo

   Psicología y Educación: un lugar de encuentro

2. 151. Enseñanza recíproca en el aula: efectos del entrenamiento en autoobservación

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3. 159. Estudio evolutivo del lenguaje de referencia mental a través de la valoración de habilidades narrativas

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4. 166. Estudio evolutivo del prejuicio hacia la gordura en niños de 3 a 8 años

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5. 225. Relación entre la ejecución de tareas neuropsicológicas y acceso al léxico en niños con hiperactividad

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6. 226. Comparación de la memoria a corto plazo, memoria de trabajo y memoria viso-espacial en estudiantes con y sin dificultades de aprendizaje

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7. 252. Dificultades en el cálculo de estudiantes con trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH)

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8. 253. Procesos de metacomprensión y macroprocesos de alumnos con TDAH

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9. 254. Dificultades en la expresión escrita de los niños con TDAH

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10. 255. Dificultades en el razonamiento matemático de niños con TDAH

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11. 256. Procesos psicolinguísticos y acceso léxico de estudiantes con TDAH

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12. 260. ¡Resuélvelo! un análisis de su eficacia en estudiantes con dificultades en la solución de problemas matemáticos

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13. 265. Inteligencia emocional en una muestra escolar con necesidades de compensación educativa: aproximación a una propuesta curricular para trabajar el desarrollo emocional

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14. 306. El papel de las variables escolares en el estudio de la victimización y la agresión entre iguales

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15. 317. Socialización y estilos educativos parentales en víctimas y agresores de situaciones de bullying entre adolescentes

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16. 318. Descripción del fenómeno de acoso e intimidación entre iguales en adolescentes de población desfavorecida

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17. 319. Líneas de actuación en torno a la problemática del bullying: la visión de los estudiantes, los profesores y las familias

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18. Bridging the digital divide for deaf signer users

    ACM International Conference Proceeding Series

19. Evaluación de las necesidades de asistencia y apoyo de la comunidad universitaria de la Universitat de València Estudi General

    La orientación como recurso educativo y social: [recurso electrónico]

20. Haciendo de las Matemáticas un juego: experiencia de atención a la diversidad en Educación Infantil

    La orientación como recurso educativo y social: [recurso electrónico]