TEOR. EDUCACIÓ

2023

1. Bloque IV. Erótica educativa y violencia pedagógica: un choque tan inevitable como amable

   Educación: encuentros y desencuentros (UJA Editorial), pp. 278-311

2. Buenos tratos y formación socioeducativa especializada: Talleres pedagógicos de sensibilización en relación con LALOPIVI en el marco del programa Caixa proinfancia

   La escuela promotora de derechos, buen trato y participación.: Revisiones, estudios y experiencias (Octaedro), pp. 1045-1050

3. Compromiso con la educación de los docentes: identidad y ciudadanía mundial desde los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS)

   Desarrollo de la identidad y el buen carácter en el siglo XXI (Dykinson), pp. 324-333

4. El Laboratorio PedaLAB UGR: análisis de un proyecto de investigación colaborativa en educación musical

   Investigación y experiencias educativas centradas en la creatividad artística. Música, cultura audiovisual y artes escénicas en la sociedad de las pantallas (Dykinson), pp. 44-65

5. Families’ Discourse in Polarized Societies When Talking about Violence with Their Children in Catalonia

   Educating for Peace through Countering Violence: Strategies in Curriculum and Instruction (Taylor and Francis), pp. 156-179

6. Intervención familiar, infancia y adolescencia: Aportaciones desde el modelo reflexivo-competencial para el acogimiento y la emancipación

   Bienestar psicológico en la escuela y la familia: Una visión postpandemia (Editorial Síntesis), pp. 221-232

7. La neuroeducación como saber auxiliar de la pedagogía: un acercamiento crítico

   Perspectivas psicobiológicas y pedagógicas del aprendizaje y la atención: aportes a la neurociencia educativa (Aranzadi), pp. 159-176

8. La reflexión como eje articulador de pensamiento y acción en el Aprendizaje Servicio en Educación Superior

   Aprendizaje-servicio: escenarios de aprendizajes éticos y cívicos (Narcea), pp. 27-42

9. Las identidades interculturales como conquista moral y pedagógica de la modernidad

   Desarrollo de la identidad y el buen carácter en el siglo XXI (Dykinson), pp. 147-160

10. Liderazgo y empoderamiento docente en el marco de una escuela inclusiva

    Desarrollo de la identidad y el buen carácter en el siglo XXI (Dykinson), pp. 334-343

11. Pragmatismo y educación a la luz de una hermenéutica crítica

    Hermenéutica crítica y razón práctica: Homenaje a Jesús Conill (Comares), pp. 239-247

12. Psicoanálisis emocional de nuestro mundo posmoderno: amor, violencia y educación

    Educación: encuentros y desencuentros (UJA Editorial), pp. 338-340

13. Una síntesis cualitativa de literatura sobre diversidad funcional, danza y educación

    Investigación y experiencias educativas centradas en la creatividad artística. Música, cultura audiovisual y artes escénicas en la sociedad de las pantallas (Dykinson), pp. 366-392

14. Vinculación de las fallas de Valencia con el arte visual y plástico y su difusión

    En digital: experiencias y reflexiones para el uso de la tecnología en educación (Dykinson), pp. 319-328