I LÓPEZ PIÑERO

2024

1. Aportaciones de la LOE y la LOMLOE a la trayectoria legislativa en educación desde la Ley General de Educación (LGE): una perspectiva desde la educación como bien común

   Avances sobre la pedagogía actual: propuestas de educación cívica y educación del carácter (Dykinson), pp. 63-79

2. Atención a la diversidad en la legislación española a partir de la Ley General de la Educación (1970): hacia un modelo de escuela inclusiva

   Avances sobre la pedagogía actual: propuestas de educación cívica y educación del carácter (Dykinson), pp. 313-324

3. El Fons, la memòria i el futur

   Arxiu ecologista. Memòria i cultura visual de l’ecologisme a València des dels anys 70 (Universidad de Valencia = Universitat de València), pp. 59-66

4. El buen trato y la educación para el desarrollo sostenible: intercambio entre infancia y juventud

   La promoción de derechos, buen trato y participación de la infancia y la adolescencia en los centros de educación superior (Dykinson), pp. 81-93

5. Els instruments de falconeria en l'inventari de béns de Ferran d'Aragó, duc de Calàbria (1527)

   Des de l'orellada de la mar de Santa Pola: Estudis dedicats al professor Antoni Mas i Miralles (Departament de Filologia Catalana), pp. 179-194

6. Estudios universitarios y profesiones. Proceso de enseñanza-aprendizaje entre estudiantes de Grado y Educación Primaria desde la orientación educativa y profesional

   La promoción de derechos, buen trato y participación de la infancia y la adolescencia en los centros de educación superior (Dykinson), pp. 67-80

7. Formación del profesorado y el empoderamiento docente ante el reto de una educación inclusiva

   Ideas y propuestas para pensar la universidad en tiempos de incertidumbre (Octaedro), pp. 229-232

8. La movilidad en el Grado en Educación Social en la Universitat de València: retos y resultados

   Ideas y propuestas para pensar la universidad en tiempos de incertidumbre (Octaedro), pp. 206-210

9. La orientación profesional en la formación de futuros profesionales de la orientación educativa

   Ideas y propuestas para pensar la universidad en tiempos de incertidumbre (Octaedro), pp. 100-104

10. Las múltiples identidades de las sustancias tóxicas y su regulación a finales del siglo XIX y principios del siglo XX: sacarina, ácido cianhídrico y los humos de Huelva

    Impactos ambientales del crecimiento económico en España. Una perspectiva histórica (Prensas de la Universidad de Zaragoza), pp. 225-245

11. Philantrōpía: amor al prójimo y alteridad en Epidemias del Corpus hippocraticum

    Diaphorá: Alteridad y construcción cultural de la diferencia en el mundo clásico (Presses Universitaires de Franche-Comté), pp. 177-193