I LÓPEZ PIÑERO

2017

1. Annibale politico: la relación entre De Sanctis y Momogliano durante el Fascismo

   Historiae, Núm. 14, pp. 93-110

2. Antes de la IUPAC: los retos de la terminología química durante los siglos XVIII y XIX

   Anales de Química de la RSEQ, Núm. 3, pp. 180-190

3. Catàstrofes artificials: nous estudis i debats

   Actes d'Història de la Ciència i de la Tècnica, Vol. 10, Núm. 1, pp. 79-83

4. Comunicando didáctica e historia de las ciencias: Modesto Bargalló y los usos pedagógicos de la historia de la ciencia (1915-1936)

   Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, Núm. 0, pp. 3785-3790

5. Dirección y coordinación de actividades de tiempo libre educativo infantil y juvenil. Certificado profesional del título de animación sociocultural y turística

   Quaderns d'animació i educació social, Núm. 26

6. Educación y cuidado ético y sostenible: tarea de todos

   Documentación social, Núm. 187, pp. 91-110

7. El Certificado Profesional de Dinamización Comunitaria del título de animación sociocultural y turística

   Quaderns d'animació i educació social, Núm. 26

8. El culte al document. L'historiador valencià Josep Rodrigo Pertegàs (1854-1930)

   Afers: fulls de recerca i pensament, Vol. 32, Núm. 86, pp. 119-145

9. El recorrido traductológico de la obra de Torbern Olof Bergman de OpusculA Physica et Chemica hasta los elementos físico-químicos de la Análisis General de las Aguas de Ignacio Antonio de Soto y Arauxo

   Revista de investigación lingüística (RIL), Núm. 20, pp. 119-130

10. El título de Animación Sociocultural y Turística: Su certificado de información juvenil

    Quaderns d'animació i educació social, Núm. 25

11. Entre Alemania y América. José Casares Gil y los viajes científicos en la construcción de la autoridad experta en la España contemporánea

    Historia Crítica, Núm. 66, pp. 25-44

12. Evaluar para transformar: evaluación de la docencia universitaria bajo el prisma de la sostenibilidad

    Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, Vol. 35, Núm. 1, pp. 5-27

13. Expertos en química analítica y familias científicas en la España contemporánea: Antonio Casares Rodríguez y su hijo José Casares Gil

    Llull: Revista de la Sociedad Española de Historia de las Ciencias y de las Técnicas, Vol. 40, Núm. 84, pp. 207-224

14. From mental hygiene to mental health: ideology, discourses and practices in Franco’s Spain (1939–75)

    History of Psychiatry, Vol. 28, Núm. 4, pp. 443-459

15. Historia y enseñanza de las ciencias: nuevas perspectivas y oportunidades para la colaboración

    Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, Núm. 0, pp. 3779-3784

16. Historias de ciencia: Laënnec y el estetoscopio

    Mètode: Revista de difusión de la Investigación, Núm. 94, pp. 102-102

17. Historias de ciencia: Sigmund Freud, Hanna Arendt y los refugiados

    Mètode: Revista de difusión de la Investigación, Núm. 96, pp. 108

18. Historias de ciencia: las descifradoras de códigos de Bletchley Park

    Mètode: Revista de difusión de la Investigación, Núm. 93, pp. 113-113

19. Històries de ciència: Sigmund Freud, Hannah Arendt i els refugiats

    Mètode: Revista de difusió de la investigació, Núm. 96, pp. 108

20. Històries de ciència: les desxifradores de codis de Bletchley Park

    Mètode: Revista de difusió de la investigació, Núm. 93, pp. 113-113