Mª VICENTA MESTRE ESCRIVA-rekin lankidetzan egindako argitalpenak (87)

2023

  1. Development and content validation of a comprehensive tool for assessing risk and protective factors in children and adolescents: The ACRAM

    Children and Youth Services Review, Vol. 145

2022

  1. Longitudinal paths between parents' use of rewards and young adolescents' moral traits and prosocial behaviors

    Journal of Adolescence, Vol. 94, Núm. 8, pp. 1096-1107

  2. Psychosocial Effects of COVID-19 in the Ecuadorian and Spanish Populations: A Cross-Cultural Study

    Frontiers in Psychology, Vol. 13

2021

  1. Examining the predictors of prosocial behavior in young offenders and nonoffenders

    International Journal of Behavioral Development, Vol. 45, Núm. 4, pp. 299-309

  2. Traditional masculinity and aggression in adolescence: its relationship with emotional processes

    International Journal of Environmental Research and Public Health, Vol. 18, Núm. 18

  3. Victimization and peer and parents attachment: The mediating effect of regulatory emotional self-efficacy

    International Journal of Environmental Research and Public Health, Vol. 18, Núm. 4, pp. 1-12

2019

  1. Bidirectional relations among empathy-related traits, prosocial moral reasoning, and prosocial behaviors

    Social Development, Vol. 28, Núm. 3, pp. 514-528

  2. Parents or peers? Predictors of prosocial behavior and aggression: A longitudinal study

    Frontiers in Psychology, Vol. 10, Núm. OCT

2016

  1. Empatía en la adolescencia: Relaciones con razonamiento moral prosocial, conducta prosocial y agresividad

    Acción psicológica, Vol. 13, Núm. 2, pp. 3-14

2015

  1. Evaluación del rol de variables intelectuales y socioemocionales en la resolución de problemas en la adolescencia

    Universitas psychologica, Vol. 14, Núm. 1, pp. 287-298

  2. Psychometric Evidence of a Multidimensional Measure of Prosocial Behaviors for Spanish Adolescents

    Journal of Genetic Psychology, Vol. 176, Núm. 4, pp. 260-271

  3. Victimización en la escuela: relación de la crianza y variables funcionales-disfuncionales del desarrollo

    Anales de psicología, Vol. 31, Núm. 3, pp. 849-858

  4. Ámbitos de prevención en la socialización familiar: conducta postsocial, empatía y regulación emocional

    El marco global de atención al menor: prácticas basadas en la evidencia, reflexiones y experiencias de éxito (Tirant lo Blanch), pp. 125-146

2014

  1. Adaptación y validación en población española de la Escala de Expectativa de los hijos adolescentes sobre la reacción de sus padres frente al comportamiento prosocial y antisocial

    Universitas psychologica, Vol. 13, Núm. 1, pp. 61-70

  2. Bases teóricas de la familia y las relaciones familiares

    Alfa Delta Digital

  3. Diversidad familiar: situaciones familiares de riesgo

    Alfa Delta Digital

  4. Intervención prosocial en la infancia

    Recursos para educar en emociones: de la teoría a la acción (Pirámide), pp. 273-292

  5. La conducta prosocial: dos instrumentos para su evaluación

    Recursos para educar en emociones: de la teoría a la acción (Pirámide), pp. 87-124

  6. PROGRAMA DE EDUCACIÓN DE LAS EMOCIONES: LA CON-VIVENCIA. EVALUACIÓN DE SU EFICACIA EN LA CONDUCTA PROSOCIALEDUCATIONAL PROGRAM OF EMOTIONS: THE CO-EXISTENCE. THE EVALUATION OF THE EFFECTIVENESS IN PROSOCIAL BEHAVIOR

    International Journal of Developmental and Educational Psychology, Vol. 2, pp. 593-599

  7. Parental Expectations and Prosocial Behavior of Adolescents From Low-Income Backgrounds: A Cross-Cultural Comparison Between Three Countries-Argentina, Colombia, and Spain

    Journal of Cross-Cultural Psychology, Vol. 45, Núm. 9, pp. 1471-1488