Publications (10) BEATRIZ CERCOS CHAMORRO publications

2024

  1. Educadoras valencianas: un compromiso con la renovación pedagógica en las aulas desde finales de 1960 hasta la actualidad

    Proceedings. 3rd International Congress: Humanities and Knowledge

  2. Educadoras valencianas: un compromiso con la renovación pedagógica en las aulas desde finales de 1960 hasta la actualidad.

    Proceedings. 3rd International Congress: Humanities and Knowledge

  3. La innovación docente en la educación para la ciudadanía mundial desde la alianza entre la Universitat de València y la campaña mundial por la educación

    Aula: Revista de Pedagogía de la Universidad de Salamanca, Núm. 30, pp. 87-100

  4. Semana de acción mundial por la educación: Una experiencia en educación para la ciudadanía mundial para favorecer la convivencia

    Educación y conocimiento como ejes del pensamiento crítico: Experiencias innovadoras y significativas (Ediciones OCTAEDRO, S.L.), pp. 109-120

2023

  1. Carmen Sanchidrián Blanco (Coord.). La modernización de la enseñanza tras la Ley General de Educación. Contextos y Experiencias. Valencia: Tirant Humanidades, 2022

    Historia y Memoria de la Educación, Núm. 18, pp. 535-540

  2. El Seminari de Pedagogia de València i els moviments d’educació activa francesos: la renovació pedagògica en l’Espanya tardofranquista

    Educació i història: Revista d'història de l'educació, Núm. 41, pp. 9-32

  3. PAYÁ RICO, Andrés (coord.): Pedagogías alternativas y educación en los márgenes a lo largo del siglo XX, Valencia, Universitat de València, 2022, 347 pp. rev.

    Historia de la educación: Revista interuniversitaria, Núm. 42, pp. 323-325

  4. Transformar en la acción educativa para la igualdad de género: una experiencia desde la innovación docente en la Universidad de Valencia

    Investigación e innovación educativa en contextos diferenciados (Dykinson), pp. 971-982

2022

  1. El Club Boira (IES Juan de Garay): una iniciativa de transformaciónsocial

    Pedagogías alternativas y educación en los márgenes a lo largo del siglo XX: XXI Coloquio de Historia de la Educación SEDHE

  2. El Proyecto de innovación educativa de la SAME 2022 y la importancia del papel docente como pilar del derecho a la Educación y del ODS 4

    Educar para transformar: Innovación pedagógica, calidad y TIC en contextos formativos (Dykinson), pp. 3107-3120