Publications (32) Publications in which a researcher has participated

filter_list Education

2024

  1. Análisis Dimensional del Instrumento de Evaluación de Justicia Social Percibida a partir de las Opiniones del Alumnado en las Escuelas

    Revista internacional de educación para la justicia social (RIEJS), Vol. 13, Núm. 1, pp. 221-236

  2. Early childhood teachers’ perception of their initial teacher training curriculums in Chile

    European journal of education and psychology, Vol. 17, Núm. 2

  3. El reto de las metodologías de enseñanza del profesorado de bachillerato ecuatoriano como factor de éxito escolar

    Educación: revista de la Universida de Costa Rica, Vol. 48, Núm. 1, pp. 1-19

2023

  1. Propuesta de Innovación Docente sobre Metodologías Participativas para el Alumnado Universitario: Resultados de un Estudio

    Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa, Vol. 16, Núm. 2, pp. 55-72

2022

  1. Educación social dentro del sistema educativo en Comunidad Valenciana: experiencias de éxito

    RES : Revista de Educación Social, Núm. 35

  2. El valor de la evaluación en los proyectos socioeducativos

    Crónica: revista científico profesional de la pedagogía y psicopedagogía, Núm. 7, pp. 121-133

  3. Estudio del funcionamiento métrico de la Escala Estilos Educativos Familiares - Comportamientos Habituales EVALEF-CH

    Revista complutense de educación, Vol. 33, Núm. 3, pp. 385-398

  4. Un sistema para evaluar la cohesión social en universidades mexicanas UNIVECS-MX: evidencias y propuestas de aplicación

    Universidad de Valencia = Universitat de València

  5. Una aproximación a las Unidades Especializadas de Orientación Educativa (UEO) a nivel legislativo en la Comunidad Valenciana

    Crónica: revista científico profesional de la pedagogía y psicopedagogía, Núm. 7, pp. 33-45

2021

  1. Carrera profesional docente y evaluación del profesorado en las universidades públicas españolas

    Rued@: Universidad, Ética y Derechos, Núm. 6, pp. 61-98

  2. Evaluación de titulaciones universitarias según su aportación a la cohesión social (UNIVECS). Resultados de un análisis de validación cualitativa a través de grupos focales en dos titulaciones de máster de la Universitat de València

    New Trends in Qualitative Research, Vol. 7

  3. Instrumento para Evaluar la Cohesión Social en Universidades Mexicanas: Resultados de la Validación Cultural UNIVECS-MX

    Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa, Vol. 14, Núm. 1, pp. 115-133

  4. La formación inicial de docentes de educación infantil en América Latina y el caribe y su relación con el valor social objetivo de la educación

    Revista mexicana de investigación educativa, Vol. 26, Núm. 89, pp. 369-394

  5. The UNIVECS Evaluation System in Mexican Universities: Discussion About Social Cohesion with Teachers and Students

    Advances in Intelligent Systems and Computing

  6. Validación de contenidos de Educación para el desarrollo para el análisis de manuales escolares

    Bordón: Revista de pedagogía, Vol. 73, Núm. 2, pp. 133-148

2020

  1. Cómo evalúan los profesores: Análisis de caso de una escuela normal con ayuda del software webQDA

    New Trends in Qualitative Research, Vol. 2

  2. El concepto de validez de los procesos de evaluación de la docencia

    Revista española de pedagogía, Vol. 78, Núm. 276, pp. 233-252

  3. El enfoque de derechos humanos en la educación ciudadana a lo largo de la vida

    Educación para el Bien Común: hacia una práctica crítica, inclusiva y comprometida socialmente (Octaedro), pp. 942-954

  4. La distribución económica y desigualdad en los manuales escolares de educación para la ciudadanía y derechos humanos en clave de educación para el desarrollo

    Educación para el Bien Común: hacia una práctica crítica, inclusiva y comprometida socialmente (Octaedro), pp. 230-241

  5. Más allá de la disciplina académica: Algunas consideraciones para el desarrollo en los procesos educativos

    Edetania: estudios y propuestas socio-educativas, Núm. 57, pp. 183-204