2017

1. Análisis de perfiles multivariados de valoración para la detección de alumnado con TDA-H

   Revista complutense de educación, Vol. 28, Núm. 4, pp. 1061-1082

2. Aproximaciones cualitativas para la definición y validación de constructos de instrumentos estandarizados de medida

   La Práctica de la investigación cualitativa: ejemplificación de estudios (Ludomedia), pp. 151-188

3. Formación y profesionalización en logopedia

   Retos de la educación inclusiva para construir una sociedad incluyente: Propuestas de investigacion en el aula (Ediciones de la Universidad de Castilla-La Mancha), pp. 303-321