Publications (148)

¹ Publications considered as the group’s output.

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2026

  1. Dibujando los monstruos de la alimentación: un estudio comparativo de cómics sobre Trastornos de la Conducta Alimentaria desde el aula de Alimentación y Dietética

    IN-RED 2025. XI Congreso de innovación educativa y docencia en red

  2. Endocytosis and non-canonical autophagy mediate extracellular histones cytotoxicity in vascular models of sepsis

    Frontiers in Immunology, Vol. 16

  3. Fisiología con lupa: una experiencia gamificada con Holmes y Watson

    IN-RED 2025. XI Congreso de innovación educativa y docencia en red

  4. From the lab to lifestyle: epigenetic clocks in personalized aging and health

    Biogerontology, Vol. 27, Núm. 3

  5. L-Ergothioneine Attenuates Nephrolithiasis by Modulating Redox Signaling and Mitochondrial Function in Cystine and Calcium Oxalate Models

    Antioxidants & redox signaling, Vol. 44, Núm. 16-18, pp. 878-891

  6. La formación a lo largo de la vida como canal de transferencia del conocimiento: un análisis de las microcredenciales universitarias impartidas desde la Universitat de València

    Experiencias innovadoras para el aprendizaje: construyendo el conocimiento del futuro

  7. Online anatomical images are an effective resource to improve knowledge acquisition and practical exam performance in gross anatomy

    Anatomical Sciences Education

  8. Sepsis accelerates frailty and functional decline in older adults: a 12-month prospective study

    Internal and Emergency Medicine

  9. Validation of circulating miR-323a-3p and miR-625-3p to classify hypertrophic cardiomyopathy in Friedreich’s ataxia

    Scientific Reports, Vol. 16, Núm. 1

2025

  1. A Sex-Specific Minimal CpG-Based Model for Biological Aging Using ELOVL2 Methylation Analysis

    International Journal of Molecular Sciences, Vol. 26, Núm. 7

  2. Corrigendum: Circulating miR-28-5p is overexpressed in patients with sarcopenia despite long-term remission of Cushing’s syndrome: a pilot study (Frontiers in Endocrinology, (2024), 15, (1410080), 10.3389/fendo.2024.1410080)

    Frontiers in Endocrinology

  3. La formación a lo largo de la vida como canal de transferencia del conocimiento: un análisis de las microcredenciales universitarias impartidas desde la Universitat de València

    Decir y comprender: saberes que circulan entre lenguas y realidades sociales (Dykinson), pp. 910-925

  4. Las gráficas aventuras del Sr. Holmes y la Dra. Watson. El cómic como herramienta docente en clases de fisiología humana

    La intel·ligència artificial i l'Educació Superior. Un canvi deparadigma: llibre de comunicacions

  5. Oxidative stress and central metabolism pathways impact epigenetic modulation in inflammation and immune response

    Free Radical Biology and Medicine, Vol. 233, pp. 378-399

  6. Pràctica continua d’avaluació tipus test en anatomia general mitjançant l’aula virtual

    La intel·ligència artificial i l'Educació Superior. Un canvi deparadigma: llibre de comunicacions

  7. The Length of Lactation and Model of Weaning Modulate Key Regulatory Nodes of Murine Mammary Gland Involution

    International Journal of Molecular Sciences, Vol. 26, Núm. 21

  8. Viñetas con premio colaboración entre docentes y estudiantes en el marco de un Certamen Internacional de Cómics de Fisiología

    La intel·ligència artificial i l'Educació Superior. Un canvi deparadigma: llibre de comunicacions

  9. Web Analytics to Objectively Measure the Success of Educational Resources in Human Anatomy

    Medical Science Educator, Vol. 35, Núm. 3, pp. 1305-1312

2024

  1. A compilation of innovative dissectionbased interventions in human anatomy teaching

    European Journal of Anatomy, Vol. 28, Núm. 6, pp. 765-772

  2. Abordaje de los trastornos de la conducta alimentaria a través del cómic autobiográfico. Potencial para trabajar la relació nentre profesionales de la salud y pacientes

    Tecnologies emergents per a la transformació docent