The potential of sound picturebooks as multimodal narratives : Developing students' multiliteracies in primary education

  1. Reyes-Torres, A.
  2. Portalés-Raga, M.
  3. Torres-Mañá, C.
Zeitschrift:
AILA Review

ISSN: 1570-5595 1461-0213

Datum der Publikation: 2021

Ausgabe: 34

Nummer: 2

Seiten: 300-324

Art: Artikel

DOI: 10.1075/AILA.21006.REY GOOGLE SCHOLAR

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