The potential of sound picturebooks as multimodal narratives : Developing students' multiliteracies in primary education

  1. Reyes-Torres, A.
  2. Portalés-Raga, M.
  3. Torres-Mañá, C.
Revista:
AILA Review

ISSN: 1570-5595,  1461-0213

Any de publicació: 2021

Volum: 34

Número: 2

Pàgines: 300-324

Tipus: Article

DOI: 10.1075/AILA.21006.REY GOOGLE SCHOLAR

Objectius de Desenvolupament Sostenible

Font de les dades: Scopus